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学校教育目標・取り組み

学校教育目標

【光り輝く子どもへ】
○(徳) 友だちを大切にする子(愛護の心)
○(知) 進んで学習する子(継続の心)
○(体) たくましく鍛える子(慈愛の心)
【3つのだいじ】
・人をだいじに
・心をだいじに
・自分をだいじに
  1. 学校経営方針
    1. 児童理解に努める
      児童の人格を尊重し伸びる芽を最大限伸ばすことに努める。
    2. 教師が変われば子どもが変わる
      教師の自己研鑽に努める。
    3. よい環境づくりのなかでよい人づくり
      学ぶ環境の整備に努める。
    4. 保護者・地域へ開かれた学校づくり
      保護者、地域へ敷居の低い、風通しのよい学校に努める。
    5. 子どもから学ぶ謙虚さを
      目をかけ、手をかけ、時間をかけて育てる。
  2. 本年度の重点
    1. 充実感を味わわせる学習指導の充実
    2. あたたかい心の通うたてわり活動
    3. 心のふれあいを基盤にした生徒指導・教育相談
    4. 国際理解教育、人権教育の充実
    5. 保護者、地域へ開かれた学校
  3. 本年度の具体的教育活動の展開
    1. 授業の基礎基本、指導法の基礎基本に立ち返り実践を深める。
    2. 個に応じた指導法の研究。(基礎学力の向上)
    3. 体験学習の見直しを図る。
    4. 生活指導、学業指導、学習規律の見直しと改善。
    5. 3つの達成目標の実践(家庭と連携したあいさつ運動の実践)
    6. 報告・連絡・相談を緊密にし全職員の一致した指導を
    7. 学年の少人数指導の取り組みを通して達成の喜びを
    8. ふれあいを深め、存在感を高める縦割り活動を
    9. 教育機器(特にコンピュータ)の効果的な授業での活用を図る。

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